改善校園環境 – 讓兒童繼續學習

2018年8月，國際培幼會總幹事蕭美娟博士曾到當地探訪，發現其中一所小學環境惡劣。近180名學生需輪流在兩個小課室上課，空間嚴重不足：三年級學生則要到社區會堂上課，如有社區會議，學生就要停課；而五年級學生則要到八公里外的小學升讀小六，因路途遙遠，很多父母無奈讓孩子輟學。為了改善當地兒童的學習環境及教學質素，我們開展了「美好教育—由改善校園環境做起」項目，並已完滿結束。

12歲的查諾花在班上名列前茅，夢想是成為一名老師。可是，其課室在下雨天時會漏水，使她無法在安全環境下學習，過度擁擠的課堂亦令老師不能看顧每一名學生。更甚的是，由於廁所日久失修，查諾花在如廁時總會擔心有人在廁所外偷窺，無法安心地如廁。

在國際培幼會的資助下，新校舍的課室班房數目由兩個增加為六個，廁厠所間隔數目亦由一格變為三格，並加設洗手設備，供學生在如廁厠後清潔雙手。除此之外，我們根據培幼會的標準建造了一口新水井，並測試了水源的質量。現在，這些柬埔寨兒童不需要再使用充滿淤泥的污水。

為了讓學生不再需要用殘舊的白板上課，我們亦購入了新的校園設施，包括120套學生用桌椅和六套教師用桌椅、六塊白板和美化課室的裝飾。我們亦在校園範圍加設遊樂場。現在，學生可以更投入校園生活，並有充裕的空間上課。

除此之外，我們亦為校舍安裝避雷系統及裝置，使校舍不會因惡劣天氣而遭受損毀，師生亦可以在校舍内安全上課。

在柬埔寨，童婚是另一個導致兒童不能順利接受教育的原因。因此，我們為當地社區編製了一套預防童婚的教材，為由村長、教師和醫療人員組成的社區委員會舉行五場訓練班。另外，針對社區内的家長和青年人，我們亦舉辦了36場提升意識的工作坊。現在，社區成員比以往更了解延遲結婚年齡對青少年的好處，並有接近3,500名女性受益。更令人鼓舞的是，臘塔納基里省在2019年成功將童婚比率由36%大幅減至10.87%，足見培幼會社區教育工作的豐碩成果。在未來的日子，培幼會會繼續為兒童的教育盡一分力！