十一月 16, 2021

當學校成為孩子的惡夢 今年八月初，一名於2014年被武裝組織「博科聖地」綁架的尼日利亞女學生獲釋，在相隔七年後與家人團聚，為其他被擄學生的親屬帶來希望。這名女生是七年前在奇博克學校綁架事件中被擄去的276名女生之一，當年武裝份子偽裝成警衛闖入學校，強行將學生帶走，並於這些年間向學生洗腦，要她們轉信伊斯蘭極端主義，威迫她們與組織中的「聖戰士」結婚，生兒育女。事件當時震撼國際社會，但多年來只有近半學生獲釋或成功逃脫，上百名女生仍然音訊全無。 至十月底，尼日利亞總統穆罕默杜·布哈里在教育安全會議上指出全國有超過1,200萬名兒童因武裝分子頻繁的綁架活動而受到心理傷害，不敢上學。很多學生都無法集中精神上課，時常擔心會成為下一名受害者，甚至因此而逃避學習，減少上課次數或輟學。 「博科聖地」闖入並破壞了尼日利亞阿達馬瓦州的一所學校，該州份在不足十年間已有上千女性被擄走和殺害，居民人心惶惶。 警號一再響起 多國學生無處容身 學校受襲對我們來說可能有點匪夷所思，但事實上這些事件並不罕見。根據尼日利亞政府官方數字顯示，去年十二月至今年十月期間，武裝組織亦已在尼日利亞西北部及中部擄走了逾1,000名學生。而且，尼日利亞絕非唯一受這些事件影響的國家。 2015年至2019年期間，根據保護教育免受攻擊全球聯盟（Global Coalition to Protect Education from Attack，下稱聯盟）的記錄，針對教育機構和場所的暴力事件就有逾11,000宗，在35個國家中影響7,500萬名3至18歲的適齡學童，約22,000名學生和教職員因襲擊而受傷，有些甚至死亡。 女孩屢被剝奪學習的權利 暴力事件也有男女之別？的確如此，聯盟的報告顯示有21個國家的女性因為自身性別在接受教育時遇到暴力襲擊，而聯合國教科文組織亦指，在衝突環境中生活的女孩比其他地區的女孩中學輟學率高出近九成。這些國家往往存在嚴重的性別不平等和歧視，童婚與青少年懷孕比率亦較高，當地人認為女性無需、甚至不應該讀書，只要「安份守己」在家中打理家務、結婚生子就可。 以尼日利亞為例，當地武裝份子「博科聖地」是伊斯蘭原教旨主義極端組織，他們認為讓女性接受教育會令她們被「西方有害的思想」荼毒，會令她們懂得自決、變得反叛。另外，他們相信《古蘭經》中提及「為主道而戰，以致殺身成仁，或殺敵致果」就會得到「賞賜」，如犧牲的烈士會在天堂獲賜72個處女一樣，於是便擄走學校中的女生，作為給戰士的獎賞。 以最近再次被另一原教旨主義組織塔利班掌權的阿富汗為例，塔利班在1996至2001年執政期間，曾全面禁止女性上學。是次重新奪權後，雖然公開表示會讓女孩回到男女分隔、由女老師執教的學校上課，但目前而言，包括首都喀布爾在內，全國絕大多數女孩都被禁止上學，可見女孩的受教育權和自主權往往在政局不穩和宗教糾紛中被犧牲。 尼日利亞總統在教育安全會議上的發言亦引證了這一點。他直指女孩失學問題嚴重，她們的權益在衝突中尤其脆弱，在失學下她們會更容易被安排接受童婚，問題一環扣一環，影響深遠。 聯合國的統計顯示尼日利亞童婚率高達44%，是最多18歲以下女孩結婚的國家之一。 《安全學校宣言》與願景 有見及此，挪威和阿根廷在2015年發起了《安全學校宣言》（The... Read More